محاضرة رقم 1 مراحل تطور التسيير . مر الفكر الشيري بمرحلتين، مرحلة الأولى امتدت إلى ما قبل طهور مدرسة النظم تميز فيها بالتعارض، حيث انه كلما ظهرت مدرسة إلا وجات بتصورات جديدة لمفهوم التسيير معارضة الأفكار القائمة ومركزة على محاور لما يقتضيه المنهج التحليلي السائد آنذاك ثم المرحلة الثانية بدأت مع ظهور مدرسة النظم وتميز فيها المدارس والمعالجات بالتكامل فيما بينها إذ كلما جات مدرسة إلا وحاولت احتواء الفكر القائم وتطويره للوصول إلى مفهوم يعكس حقيقة مصطلح التسييره المرحلة الأولى: أولا: المدرسة التقليدية: تعتبر هذه المدرسة هي الإطار الفكري الأول الجامع لمساهمات مفكري التسيير ولقد عرفت لدى الكثير من الكتاب اسم المدرسة العلمية باعتبارها أول المدارس التي أضفت الطابع العلمي على التسيير ووجهت اهتمام المسرين نحو كفاءة استخدام الموارد لرفع مستوى الأداء عوض ما كان سائدا من قبل. إن كفاءة المؤسسة وفعاليتها تزدادان بتوسع حجمها، تضم هذه المدرسة إسهامات مفكرين هما:
H.FAYOL.F.W.TAYLOR
1- TAYLOR (1856، 1915) حيث صدر له عام 1911 كتاب بعنوان "مبادئ أو مناهج الإدارة العلمية وقد احتوى خلاصة تجارية التي انصبت على حل مشكلة تباطؤ العمال المتعمد، أي جعل وقت العامل وقتا إنتاجيا وحاول وضع معايير للأداء على دراسة الزمن والحركة، كما استحدث نظام الأجر بالقطعة يهدف من خلاله إلى كيفية تحفيز العمال من حيث الحد للعمال أنهم «إذا عملوا بسرعة فإنهم يحصلون على أجور أعلى لأنهم يساهمون في زيادة إنتاجية المؤسسة
كتب محاسبة
الاقتصاد المالي
كتب اقتصاد
كتب في الاقتصاد
السوق النقدي
اسواق راس المال
اقتصاد نقدي
كتب عن الادارة
كتب تخصص ادارة اعمال
كتب الادارة
,افضل الكتب في الادارة
,التحليل المالي
من هنا لتحميل محاضرات : في مقياس تسيير المؤسسة مقررات كلية العلوم الاقتصادية و التجارية وعلوم التسيير للتحميل من هنا